четвер, 31 березня 2022 р.
понеділок, 28 березня 2022 р.
Індивідуальне навчання
Розвиток мовлення
НАЙПОШИРЕНІШІ ВИПАДКИ ЧЕРГУВАННЯ ГОЛОСНИХ І ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКІВ
Чергування [г], [к], [х] - [ж], [ч], [ш] - [з´], [ц´], [с´]
https://www.youtube.com/watch?v=I2Jj98YN7pQ
Прочитай. Вимов приголосні звуки, які чергуються в кожній з утворених пар слів.
Подруга — подрузі; рука — у руці; муха — на мусі; подяка — подяці, кожух — у кожусі.

Перепиши, ставлячи подані в дужках слова в потрібній формі. Вимов приголосні звуки, які за утворення інших форм слова чергуються.
1. На одній (рука) та не однакові пальці. 2. Не шукай грибів у ведмежому (барліг). 3. Короткий хвіст (муха) не подобається. 4. Як до школи, Гриця в (бік) коле. 5. Краще хліб у коморі, ніж перо на (капелюх). 6. Мудрість — найлегша ноша в (дорога).
Народна творчість.
Зміни форму поданих слів або добери до них спільнокореневі так, щоб у коренях чергувалися приголосні звуки. Запиши слова парами.
![]()
I. Юнак, друг, рух, відвага, дух, зайчиха, око, плуг, потіха, місяць, лелека, горох, сніг.
II. Молоко, крига, горіх, вік, пух, берег, щука, стріха, язик, нога, мачуха, осика, порох.
Підкресли літери, що позначають приголосні звуки, які чергуються.
Виділені іменники заміни спільнокореневими прикметниками, що вказують на приналежність предмета особі.

Книжка Маринки. Олівець Ольги. Любов матінки. Стрічка Надійки. Слід мухи.
Підкресли літери, що позначають звуки, які за такого творення чергуються.
Перепиши прислів’я, подані в дужках іменники ставлячи у формі кличного відмінка.
1. Терпи, (хлопець), козаком будеш. 2. Не журись, (козак), нехай ворог плаче. 3. Не шуми (луг), зелений (байрак)! 4. Краще, (жук), утікай, бо настане тобі край. 5. (Язик), горе тебе смиче!
Значення виділеного слова з’ясуй за тлумачним словничком.
• Поясни розділові знаки в реченнях, ускладнених звертаннями.
Перепиши, вставляючи пропущені літери.
1. Груша цвіте, наче скупана в моло..і (Є. Гуцало). 2. Проснулась на стрі. .і лелека, дивиться чуло кругом (В. Сосюра). 3. У лепе..і сховався шерех (М. Малахута). 4. Хто це руки лама в завірю..і? (В. Сосюра). 5. Конюшина падає під ноги, в ту..і клонить голови червоні (М. Рильський). 6. Життя в труді й напру..і проліта (Д. Луценко).
Визнач слова із сумнівними ненаголошеними голосними. Познач в цих словах орфограми та поясни їхній правопис.
• Укажи речення, ускладнені однорідними членами, поясни у них розділові знаки.
354. Перепиши діалоги, ділячи текст на репліки та розставляючи пропущені розділові знаки. Подані в дужках іменники постав у формі кличного відмінка.
1. Де живеш (кулик) В болоті Там же погано Я звик (Народна творчість). 2. (їжак) (їжак) чому вовчик плаче Як мене боров язика вколов (Я. Поклад). 3. Корж із маком — їжа з їж. Сядь, (їжак), з нами їж. Скинь лише піджак-голчак! Я свій корж з’їм (вовк) й так (Г. Чубач).
Вимов приголосні, які чергуються при зміні форми іменників.
• Поясни розділові знаки в реченнях, ускладнених звертаннями.
• Чергування приголосних у коренях дієслів
Прочитай прислів’я, ставлячи подані в дужках дієслова в потрібній формі. Випиши слова парами: дієслово, подане в дужках, та дієслово у формі, яку ти утворив. Підкресли літери, що позначають звуки, які чергуються.

1. Кожна корова своє телятко (лизати). 2. Сові сонце очі (різати). 3. Покірної голови меч не (сікти). 4. Як рубаєш дерево, (берегти) себе. 5. Сидить гультяй на лавиці, кучерики (чесати). 6. Водою я (чистити) тіло, а словом — душу.

Кожне дієслово усно постав у формі І особи однини теперішнього часу. Вимов приголосні звуки, що чергуються.
![]()
Носити, казати, кликати, лизати, берегти, летіти, чистити, лагодити, ходити, сидіти, водити, гордитися.
Перепиши прислів’я, уставляючи пропущені літери. За потреби звірся з правилом.
1. Береженого Бог бере..е, а козака шабля. 2. Як напи..е дурень, то не розбере і розумний. 3. Вогонь пе..е, а вода студить. 4. Не помо..е вороні шампунь, а крукові мило. 5. Буває, що й черепок бли..ить. 6. По одежі стрічають, по уму прово..ають. 7. Вода очи..ає лише тіло, а сльоза — усе єство.
Виділені слова передай звукописом.
• Визнач слова протилежного значення.
Перепиши, ставлячи подані в дужках дієслова в потрібній формі. Літери, що позначають приголосні, які при утворенні форм дієслова чергуються, підкресли.

1. У маминім садку вітрець гілки (колихати) (Н. Кир’ян). 2. Я (погладити) траву, наче теплого доброго звіра (О. Слоньовська). 3. А серце голубом (воркотіти) (Г. Соколенко). 4. (Посидіти) під кленом крислатим, нап’юся з криниці води (Б. Дегтярьов). 5. (Ходити), сумую і питаю, за що я мушу сумувать? (М. Рильський).
Вимов приголосні звуки, які чергуються при творенні форм дієслів.
Перепиши. Після виділених дієслів запиши у дужках їхню неозначену форму. Букви, що позначають приголосні звуки, які чергуються, підкресли.

1. Колише рідна пісня нашу долю (П. Перебийніс). 2. Я нанижу з калиноньки намиста (Л. Забашта). 3. Ой піду я в гай зелений, посаджу я руту (Т. Шевченко). 4. Важкими росами трава намокла плаче (І. Качуровський). 5. Як все біжить, як міниться, тече! (Б. Олександрів). 6. Виходжу на засніжене подвір’я (М. Рильський). 7. Ненавиджу я слабкості свої (Л. Костенко). 8. А вітер не співає вже, а свище (М. Гриценко).
ХОЧУ І МОЖУ! ЗНАЮ І РОЗПОВІДАЮ!
Запитання і завдання для самоперевірки
• Що таке чергування звуків? У яких значущих частинах слова може відбуватися чергування? Наведіть приклади.
• Які голосні звуки чергуються в закритих і відкритих складах? Наведіть приклади.
• Я кі звуки чергуються у формах слів Київ — Києва, Чугуїв — Чугуєва?
• У яких випадках літеру і пишуть у коренях дієслів? Наведіть приклади.
• За якої умови в коренях після букв, що позначають шиплячі та [г], [к], [х], пишуть літеру и? Коли пишуть і ?
• Наведи приклади чергування приголосних у коренях слів
Джерело https://subject.com.ua/textbook/mova/5klas_3/41.html
Техніки для заземлення при тривозі та інтенсивних емоціях
Коли ми знаходимося в епіцентрі тривоги, флешбеку або панічної атаки, наші лобові частки вперто відмовляються працювати. Ми відчуваємо, ніби це просто неможливо сфокусуватися або ясно міркувати про що б це не було, і наші думки швидко проносяться, що за ними просто неможливо встежити.
Нам починає здаватися, що все, що відбувається навколо ніби в тумані, або, коли хтось кілька хвилин розмовляв з нами, ми раптом розуміємо, що не пам,ятаємо, про що він тільки що говорив.
Іноді ми відчуваємо себе паралізованими або ніби замороженими, відчуваємо, що не можемо зробити навіть найменший рух або вимовити хоч слово. Таке може траплятися з нами, зокрема, і коли ми відчуваємо інтенсивні емоції – наприклад, почуття безпорадності, образи, безнадійності, страху або безвиході.
Техніки заземлення
Це – прекрасний інструмент для таких ситуацій, і їх можна використовувати, де б ви не знаходилися. Повертаючи свою свідомість і тіло назад в даний момент, ми можемо організувати нашому мозку простір, щоб він заспокоївся, і відчути себе більш сконцентрованими.
Здебільшого, цього достатньо для того, щоб пояснити, що з нами відбувається або звернутися за допомогою або придумати, як вчинити з цим станом.
Існує багато різних способів заземлення, навіть якщо нижче запропоновані техніки особисто вам не підійдуть, є безліч інших, які варто спробувати, щоб знайти те, що допомагає саме вам. Ви також можете створити вашу особисту техніку заземлення, відшукавши те, що допомагає сфокусувати вам ваші почуття і повертає до справжнього моменту часу.
Самозаспокоєння
Прийміть душ або ванну. Зосередьтеся на кожному кроці приготування до душу / ванни, помічаючи кожну маленьку деталь – що відчуває ваша кисть, коли ви торкаєтеся дверної ручки і крана? Коли ви включаєте кран, як ви визначаєте відповідну температуру води? Відзначте відчуття від води на вашому тілі, приділяючи увагу температурі і звуків води, відчуттям м’язів тіла.
Знайдіть заземляючий об’єкт, який привертає вашу увагу. Це може бути щось на зразок каменю або відполірованого шматочка скла, щось на зразок клубка пряжі, текстура якого здається вам приємною; це може бути щось на кшталт маленької статуетки або щось, що пов’язано у вас з приємними спогадами. Носіть цей об’єкт з собою там і діставайте, коли вам потрібно заземлитися. Звертайте увагу і описуйте подумки кожну деталь об’єкта, торкаючись до нього рукою і відзначаючи всі відчуття від цього дотику.
Заваріть склянку чаю, кави або гарячого шоколаду. Виконайте кожну дію з максимальною уважністю, звертаючи увагу на кожний рух, яке робить ваше тіло; ось ваші пальці стиснули ручку чайника, ось долоня відчула холод крана, коли ви вмикаєте воду, ось ви відчуваєте, як чайник у вашій руці стає важче, коли ви заповнюєте його водою. Коли напій буде готовий, робіть невеликі ковтки усвідомлено, зручно вмостившись у спокійному місці.
Відзначте п’ять почуттів
1. Знайдіть знайомий запах (парфуми, мило, лосьйон, чай, ефірні масла і т.п.) і нехай це буде звичкою вдихати цей запах щоранку, перед сном або в якийсь інший певний час дня. Носіть цей запах з собою і вдихайте кожен раз, коли вам потрібно заземлитися, поєднуючи цей процес з глибоким і повільним диханням.
2. Одягніть ваш улюблений одяг – це можуть бути шкарпетки, улюблений светр або м’яка приємна майка. Відзначте текстуру, колір, запах цього одягу. Можливо це буде ковдра або плед.
3. Закутайтеся щільно в ковдру. Обійміть себе міцно-міцно або попросіть когось обійняти вас. Розітріть руки і ноги, рухаючись знизу-вгору від стоп до стегон і зверху-вниз від плечей до зап’ясть.
Використовуйте тіло
1. Відзначте, як ваші стопи стоять на підлозі. Ви можете встати і міцно «врости» стопами в підлогу, зняти взуття і наступати кожною ногою на землю або на підлогу, відчуваючи, ніби ваші ноги – це підстава добротного будинку, міцно пов’язаного із землею, відчути в прямому сенсі ґрунт під ногами і силу земного тяжіння. Ви можете зробити це і сидячи на стільці або лежачи.
2. (Улюблена вправа!) В прямому сенсі заземлення. Ляжте на підлогу. Швидко проскануйте своє тіло, щоб відзначити в яких саме місцях підлога торкається вашого тіла, які частини тіла відчувають її і сфокусуйтеся на цьому відчутті тиску, текстури, температури. Відзначте всі вібрації, які ви зараз можете відчути в будинку. Ви можете поставити на підлогу музичну колонку і відчувати її вібрації.
3. Рухайтеся! Покачайте ногами, звертаючи увагу на відчуття, як рухається кожна нога окремо. Спробуйте, як може рухатися нога окремо, коли всі інші частини тіла залишаються нерухомими. Виконайте те ж саме з пальцями, відчуваючи силу в м’язах, їх напруга і розслаблення під час виконання руху.
4. Ритм. Постукайте ногою по підлозі, знайдіть об’єкт, що видає м’який звук, постукайте пальцями по столу і тихенько по склу або будь-якій іншій поверхні, знайдіть приємний звук, а потім створіть ритм і повторюйте його, намагаючись фокусуватися на початку і в кінці кожного створеного вами звуку.
5. Займіться активністю, яка б залучала всі частини тіла. Підіть в сад виривати бур’яни. Спробуйте навчитися в’язати. Купіть кінетичний пісок, глину або щось ще, що задіє дрібну моторику. Помийте посуд, звертаючи уваги на фізичні відчуття. Складіть охайними стопками білизну.
Спостерігайте навколо
1. Вийдіть на вулицю (або знайдіть вікно) і знайдіть будь-який об’єкт. Відзначте якомога більше деталей цього об’єкта. Наприклад, якщо ви вибрали дерево, відзначте, як на нього падає світло, і куди відкидають тінь гілки. Розгляньте, чи багато у нього гілок, чи є на них бруньки або листя. Придивіться до текстури стовбура, відзначте чи прямі гілки чи вигнуті, яка у цього дерева форма листя.
2. Повільно пройдіться по простору, в якому ви перебуваєте, спробуйте відзначати кожне зіткнення ноги з землею. Відзначте, яка частина стопи торкається землі, і де ви відчуваєте тиск. Відзначте, як ваша стопа відривається від землі і той момент, коли ви, по суті, балансуєте на одній нозі, перш ніж опустити ногу в наступному кроці.
3. Знайдіть щось поруч, що має певний орнамент і спробуйте замалювати його на папері. Наприклад, ви можете спробувати намалювати, як укладені плитки на стіні, перенести на папір малюнок на килимі або перекреслити химерні кола на текстурі дерева, з якого зроблений стіл.
4. Опишіть кімнату, в якій ви зараз перебуваєте: вголос або про себе. Якщо кімната дуже велика або захаращена, ви можете вибрати невелику частину кімнати або якийсь об’єкт – наприклад, книжкову полицю – і відзначити всі кути об’єкта, його колір, світло і тіні, текстуру і форму.
5. Якщо ви в громадському місці, подивіться на людей навколо вас і спробуйте відзначити деталі їх зовнішності. Якого кольору у них взуття? Хто з них в куртках? Чи є у когось парасолька або портфель? Як виглядають їх зачіски?
Відволікаючи мозок
1. Додавайте до нуля сім так довго, як у вас виходить (або будь-який інший інтервал): нуль, сім, чотирнадцять, двадцять один, двадцять вісім …
2. Зіграйте в гру «вгадай професію». Подивіться на людей навколо вас і спробуйте здогадатися про їхню роботу або куди вони зараз йдуть.
3. Подумайте про сьогоднішній день. Нагадайте собі, яке сьогодні число, день тижня, місяць, рік, година дня і де ви зараз перебуваєте. Нагадайте собі, що ви зараз саме в цьому моменті, не в минулому, ви зараз у безпеці. Відзначте пору року, яка зараз за вікном, подивіться, як виглядає небо. Назвіть адресу, де ви зараз перебуваєте.
4. Зіграйте з собою в гру «Категорії»: виберете категорію, наприклад, колір, тварини, їжа і спробуйте назвати як мінімум 10 об’єктів з цієї категорії. Можна також використовувати алфавіт і спробувати назвати об’єкти з цієї категорії на кожну букву алфавіту, починаючи з А, Б, В і т.д.
5. Виберіть форму (трикутник, коло, квадрат) і спробуйте знайти всі об’єкти цієї форми навколо вас. Те ж саме можна зробити і з квітами – наприклад, знайти всі відтінки зеленого кольору в кімнаті.
Дихайте
1. Глибоко дихайте – покладіть одну руку на живіт, а іншу на груди. Вдихайте повільно і глибоко повітря, намагаючись, щоб рука на животі піднімалася, як ніби ви надуває кульку або м’яч повітрям. Намагайтеся, щоб рука на грудях не ворушилася, дихайте тільки животом. Повільно видихайте, відчуваючи, як рука на животі повільно опускається, як ніби кулька або м’яч здуваються.
2. Дихання на рахунок 4-7-8: повільно вдихайте, рахуючи до чотирьох. Потім, затримайте дихання на сім секунд, а в кінці повільно і м’яко протягом восьми секунд видихайте. Повторіть стільки разів, скільки вам комфортно. (Примітка: у кожного свій розмір тіла і об’єм легенів, якщо конкретно ця комбінація вам не підходить, ви можете виконувати цю вправу в комфортних вам проміжках. Ідея в тому, щоб ви йшли певною схемою, а подих став би більш повільним).
Важливе зауваження: техніки заземлення існують не для того, щоб позбутися від небажаних емоцій або абстрагуватися від поточних переживань, ні, вони для того, щоб з’явився ресурс винести певний досвід і емоції, залишаючись в теперішньому часі і коли вони присутні в своєму тілі. Важливо обговорити подібні стани з терапевтом або фахівцем з області психічного здоров’я, особливо якщо ви помітили, що панічні атаки, флешбеки або дисоціації стали частими.
Техніки самодопомоги під час панічних атак.
«У проміжках між нападами, постійний страх, що це все знову повториться. Я боюся бувати в місцях, де у мене стався напад. Якщо мені не допоможуть, скоро не залишиться такого місця, де б я міг відчувати себе в безпеці від паніки». - так описує свій стан людина, що має тривожний розлад. Це типовий хід думок для людей, що страждають від нападів «панічних атак».
Панічна атака — незрозумілий, нестерпний для людини приступ тяжкої тривоги, яка супроводжується страхом, у поєднанні з різноманітними вегетативними (соматичними) проявами. Такими як – раптове підвищення серцебиття, задухи, болі в грудях, запаморочення, сильної слабкості, відчуття нереальності того, що відбувається. При цьому майже завжди з’являється страх раптової смерті, втрати контролю над собою або страх збожеволіти.
Панічний напад розвивається швидко, його симптоми досягають максимальної інтенсивності зазвичай протягом 5-10 хвилин і потім також швидко зникають. Таким чином, панічний напад виникає і проходить сам по собі, не представляючи реальної фізичної загрози для життя.
Але для людини, що страждає від нападів панічних атак, цей невеликий проміжок часу – здається вічністю. Крім того, крім фізичних симптомів, тривогу підсилюють болісні думки, на зразок: «я помираю», «в мене їде дах», «у мене інсульт», «зараз знепритомнію» та ін. Коли людина відчуває страх, вона боїться чогось конкретного, а, переживаючи відчуття тривоги, людина не знає, що саме є джерелом цього відчуття. Тривога – наслідок витіснених страхів і стресу. Подолати її не так просто. Щоб подолати тривогу по-справжньому, а не тимчасово зменшити рівень тривоги - необхідно знайти, а потім усунути причини і це потребує, в основному, психотерапії. Тому стан тривоги важчий, ніж стан страху.
Рекомендації щодо зменшення рівня тривоги.
Тимчасово зменшити рівень тривоги можна використовуючи техніки самодопомоги. Нижче розміщені деякі з них:
- проста вправа на подолання сильної тривоги – це дихати. Наприклад, глибоко вдихнути і на чотири такти затримати подих, всю свою увагу зосередити на процесі дихання, потім повільно видихнути і так з хвилину;
- техніка "заземлення", коли ви зручно сідаєте і міцно ставите ноги на підлогу, відчуваєте, що ноги надійно стоять, далі відчуваєте вагу тіла і те, що воно надійно розміщене і в безпеці;
- добре працює поєднання «заземлення» з дихальною вправою.
Скринінг оцінки стану.
Нижче запропонований невеликий скринінг – тест, який допоможе оцінити свій теперішній стан людям, які часто відчувають тривогу:
1. Чи відчуваєте Ви більшу частину часу (за останні чотири тижні) занепокоєння, напругу і тривогу?
2. Чи часто у Вас буває відчуття роздратованості і порушення сну?
Якщо хоча б на одне з цих запитань Ви маєте позитивну відповідь, то це може слугувати причиною для звернення до психолога.
Практика свідчить, що елементарні психологічні знання тих психологічних явищ, з якими людина може зіткнутися в момент сильної тривоги, дозволить психологічно до них підготуватися. Ознайомлення з видами можливих проявів тривоги та механізмами тривоги - це перші кроки на шляху до того, щоб вміти контролювати її.
Способи самодопомоги.
Ефективним способом самодопомоги під час панічної атаки є дихальні вправи. Основне для чого це робити – це збільшення вуглекислого газу в крові та зменшення рівню адреналіну. Прискорене дихання, яке викликане панікою, змінює газовий баланс в крові та викликає ще більше неприємних відчуттів. Цьому ефекту можна запобігти шляхом уповільнення дихання.
Нижче розміщено один з варіантів седативної дихальної техніки самодопомоги під час панічної атаки «3-7-8».
Для початку максимально вирівняйте дихання, подовжуючи видих. Потім починайте. Вдихайте 3 секунди, потім утримуйте дихання 7 секунд і видихайте протягом 8 секунд. Намагайтеся дихати не тільки грудьми, але і животом. Зробіть вдих носом, а видих через рот. Ця техніка працює завжди, якщо Ви налаштували себе на її виконання, то швидко відчуєте результат.
- Під час контрольованої напруги в тілі, процеси в нашому організмі вибудовуються таким чином, що вегетативна нервова система «заспокоюється». Тому, в момент панічної атаки Ви можете зайняти максимально не зручну для себе позу. Таку, щоб Ви відчули напругу в м’язах. Перебувайте у такій позі максимально довго.
- Якщо під час панічної атаки Вам просто необхідно рухатись, то виконайте наступні дії: Стоячи на ногах, необхідно напружувати всі м’язи тіла, притиснути плечі до голови, стиснути кулаки. Не згинаючи ніг, залишаючи їх напруженими, починайте ходити. Дихайте рівно, подовжуючи видих і Ви будете відчувати, як напад поступово відступає.
- Не слід концентрувати увагу на симптомах, бо це лише посилює та загострює напад. Щоб змінити центр уваги слід спробувати робити нескладні математичні вправи в голові, як от від ста відняти три, потім від отриманого числа віднімати три, і так далі. Це гарно допомагає відволікти увагу від панічних відчуттів.
В психологічному відношенні панічний розлад залишається одним з найбільш обтяжливих хворобливих станів. Незважаючи на те, що вегетативні прояви не є небезпечними для життя і здоров'я, подальше повторення нападів веде до зростання рівня тривожності, погіршуючи якість життя людини, зменшуючи її здатність до соціальної адаптації.
Кожен з нас час від часу тривожиться. І це нормально. Тоді, коли тривога проявляє себе повторюваними нападами паніки, а основними механізмами копінгу для подолання тривоги стають уникнення та втеча - це може слугувати причиною для звернення за допомогою до фахівців. Першим кроком на шляху подолання панічного розладу є усвідомлення необхідності звернення за фаховою допомогою. Зверніть увагу, що панічні атаки – це проблема, яка піддається коригуванню і чим раніше почати з нею працювати, тим менші наслідки вона може мати.
Джерело https://foundationdv.com/ua/articles/Tekhniky-samodopomohy-pid-chas-panichnykh-atak
пʼятниця, 25 березня 2022 р.
Індивідуальне навчання
Основи здоров,я
Пожежна безпека. Причини виникнення та способи гасіння невеликих пожеж.
https://www.youtube.com/watch?v=23CbwBN4Bac
https://www.youtube.com/watch?v=JiPE7LmABu0
ПАМ'ЯТКА З ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
Якщо у квартирі або будинку почалася пожежа, необхідно негайно повідомити про це пожежну частину: телефонуй за номером 101 – чітко і ясно назви адресу і місце виникнення пожежі.
ПРАВИЛА ПОЖЕЖНОЇ БЕЗПЕКИ
- Не грайся із сірниками, запальничками. Стеж, щоб цього не робили твої друзі та молодші від тебе діти.
- Не влаштовуй сам та з іншими дітьми ігор з вогнем поблизу будівель, гаражів, дровітні, у підвалах, повітках і на горищах будинків.
- Додержуйся правил пожежної безпеки, коли користуєшся бенгальськими вогнями, хлопавками.
- Не нагрівай на вогні невідомих предметів, використаних банок із-під фарб, аерозольних балончиків.
- Після перегляду телепередач завжди вимикай телевізор.
- Не залишай без догляду електронагрівальні прилади.
- Додержуйся правил користування газовою плитою. Користуйся нею тоді, коли вдома є дорослі.

ОЗНАКИ ОТРУЄННЯ ЧАДНИМ ГАЗОМ
- запаморочення;
- блювота;
- головний біль;
- червоний колір обличчя;
- непритомність.
ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ ОТРУЄННІ ЧАДНИМ ГАЗОМ
- Постраждалого треба винести чи вивести на свіже повітря.
- Покласти холодний компрес на голову або вмити холодною водою.
- Якщо дихання слабке, дати понюхати нашатирний спирт, застосувати штучне дихання.
- Якщо потерпілий перебуває в непритомному стані, треба терміново покликати лікаря.
- Коли потерпілий опритомнів, його необхідно покласти в ліжко, розтерти тіло, покласти грілку до ніг, напоїти міцним чаєм або кавою.
ПЕРША ДОПОМОГА ПРИ ОПІКАХ
- Негайно підставити обпечене місце під струмінь холодної води на 15 – 20 хв. Можна прикласти холодні примочки, загорнутий у чистий поліетиленовий мішечок лід.
- підсушити місце опіку чистою тканиною – бинтом, лляним рушником.
- Якщо опік легкий, то це місце можна не перев'язувати.
- Якщо пухирі великі й наповнені рідиною, обов'язково треба прикласти суху чисту серветку і закріпити її.
- Не можна проколювати пухирі, щоб не занести інфекції.
- Уражене місце можна змастити протиопіковими засобами.
- Обов'язково звернутися до лікаря.
Поради психолога, як вберегти психічне здоров’я дітей під час війни
1. Коли збираєте дитину в бомбосховище, поясніть, що кожен герой казок проходить випробовування на сміливість та можливість витримати щось неприємне. Пригадайте казки, які читали дитині та визначить, які там були випробовування. Це допоможе малечі зрозуміти не унікальність ситуації, допоможе запустити механізми адаптації.
2. Звісно, під землею у бомбосховищах холодно або жарко, тісно, темно і лячно. Але в нас є уява! Пограйте з дитиною в гру «А зараз вигадаємо щось кольорове, щось дивне, щось з вухами, та інше».
Так ми зможемо зменшити вплив депривації від замкнутого простору.
3. Коли лунають вибухи та постріли, але ви захищені, можна з дитиною уявляти великі крила Янголів, що боронять наших солдатів та допомагають їм нас захищати.
4. Малюнки захисникам. Коли у дитини виникають питання, що ми можемо зробити для допомоги, — малюйте з малечею малюнки підтримки та сміло викладайте їх у соціальні мережі. Так дитина побачить і відчує, що вона теж робить щось важливе.
5. Фізичні ігри, дихальні вправи, навчання за планом, вивчення іноземної мови теж допоможуть стабілізувати організму психічну систему після дезорганізації воєнним станом.
Наш Мир вкрали!
Наш спокій руйнують!
Наш добробут руйнують!
Тож, не дамо зруйнувати Душі наших дітей війною.
Джерело https://armyinform.com.ua/2022/03/01/porady-psyhologa-yak-vberegty-psyhichne-zdorovya-ditej-pid-chas-vijny/
Поради психолога під час війни
Приймати і проживати емоції.
Дуже важливо ділитися своїми думками. Таким чином відбувається профілактика тунельної реальності. Не стримуйтеся, коли хочеться проявляти емоції. Хочете плакати – плачте, відчуваєте розпач – будьте у розпачі. Якщо ми будемо блокувати емоції, то з часом вони все одно будуть вистрілювати не в той момент і буде більше травматизації. Емоції – це те, що живе у нас недовго. Тунельна реальність – це коли ви постійно перебуваєте у своїх думках, нібито все, що ви думаєте, правильне. Але коли ви говорите з іншими і розвиваєте інші точки зору – ваша реальність розширюється і змінюється ваше самовідчуття і самосприймання. Це впливає на емоційний стан. Не звинувачуйте себе ні в чому. Ви там, де ви є. Самозвинувачення – це не те, що допомагає адаптації.
Дбати про гігієну мозку
Гігієна мозку – це обмеження інформації до адекватного рівня: не так часто і не так багато. По-перше, збираючи з соцмереж та інформаційних сайтів всю можливу інформацію, ви просто живете у тунельній реальності. А по-друге, у вас немає іншого життя і інших думок. Ви живете в ілюзії, мовляв, «я буду все знати і значить, я контролюватиму ситуацію». Насправді, ні. Ви не проконтролюєте ситуацію, ви навпаки себе ще більше вженете в панічний стан. Адже новини про війну на кожного діють по-різному, залежно від панічного досвіду. До речі, вже минуло 10 днів після початку війни і я можу стверджувати, що зараз люди дивляться новин менше, ніж це було на початку вторгнення.
Дбати про гігієну тіла
Дуже важливо чистити зуби, купатися, мити голову, розчісуватися. Це базова турбота, яка крім гігієни, вносить у наше життя стабільність. Це те, що я робив раніше, я є, моє життя існує, його не розбила війна. Щодо гігієни мозку, то тут треба дозувати інформацію, не читати більше одного-двох джерел, щоб не було передозування інформацією.
Налаштувати режим дня і не забувати про обов’язкове мінімальне фізичне навантаження. Це допоможе відволіктися і зняти напругу. У цих складних умовах, в яких опинився кожен із нас, дуже важливо знаходити безпечне місце, де ви можете побути наодинці і прислухатися до себе. Як би не було важко, спробуйте знайти для себе способи розслаблення. Якщо ви живете з рідними в умовах ізоляції, проговоріть з ними правила спільного проживання.
І наостанок, прийміть той факт, що ми живемо зараз у час війни, але це все ще життя, ваше життя і внутрішню реальність створюєте ви.
Джерело https://persha.kr.ua/article/208920-porady-psyhologa-u-chas-vijny/
-
Психологічна техніка "ЛИСТ ГНІВУ" Психологічна техніка, призначена для роботи з пригніченими почуттями, зокрема - гнівом. Мета -...
-
Слово - пароль Поговоріть про нього зі своєю дитиною і підлітком, щоб вони це знали та не забувайте повторювати через певний час наступне...
-
Загальна характеристика темпераменту. Види темпераментів людини. Вплив темпераменту на діяльність та поведінку Щоденні спостереження за лю...